Possui graduação, mestrado e doutorado em Serviço Social pela PUC-Rio. Professora adjunta dos programas de graduação e pós-graduação do Departamento de Serviço Social da PUC Rio e coordenadora do grupo de pesquisa de ações afirmativas e reconhecimento (GPAAR). Tem experiência na área de Serviço Social e atua principalmente nas seguintes áreas: políticas de ação afirmativa, educação, pré-vestibulares populares e organizações sociais populares. Atualmente desenvolve pesquisa no campo dos pré-vestibulares populares, como forma de resistência social e sua interseção com o ensino superior.
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